Как победить сложный план (задание № 28 ЕГЭ по обществознанию): универсальная инструкция

Share Button
Росляков А.Б.

Итак, еще один текст, который появился по многочисленным просьбам сдающих ЕГЭ по обществознанию. Он – о задании № 28, о сложном плане по заданной теме. И он – для тех, кто уже имеет первоначальное представление об этом задании.

Это задание действительно не простое. По статистике только около 20% от общего числа учеников худо-бедно справляются с ним (не значит – не делают мелкие ошибки, на которых все-таки теряют баллы, правда, не такие большие, как те, кто с ним вообще не справляется). Это связано с тем, что в этом задании есть настоящий секрет. (далее…)

Share Button

Подробнее

TOP-10 самых распространенных и тупых ошибок на ЕГЭ по обществознанию

Share Button
Росляков А.Б.

После ЕГЭ 2015 года на сайте ФИПИ был опубликован отчет под названием «Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года по обществознанию». Его автор – председатель предметной комиссии ФИПИ по обществознанию Т.Е. Лискова. (далее…)

Share Button

Подробнее

О чем все эти афоризмы? Ключ к эссе по политологии

Share Button

Портал «Знают все» начинает серию публикаций ключей к темам эссе по обществознанию. Наша первая брошюра – об эссе по политологии. (далее…)

Share Button

Подробнее

Основные секреты высоких баллов за вторую часть ЕГЭ по обществознанию

Share Button
Росляков А.Б.

ЕГЭ по обществознанию относится к тем экзаменам, в которых важно пытаться хорошо выполнить ВСЕ задания, чтобы набрать баллов как можно больше. Лишь меньшинство сдают экзамен так, чтобы выдержать конкуренцию при поступлении. Все знают, что определяющее значение в этом играет решение второй части ЕГЭ. Это легче, чем кажется! (далее…)

Share Button

Подробнее

Идеальный план эссе

Share Button
Росляков А.Б.

 

  1. 2-3-4 предложения, в которых вы намечаете то, о чем именно собираетесь писать. Помните, что абсолютное большинство авторов высказываний (например, такие как Аристотель, Вольтер или В.А. Жуковский) и слыхом не слыхивали о большей части тех понятий, которые изучаются в школьном курсе обществознания.

(далее…)

Share Button

Подробнее

Как писать эссе по обществознанию?

Share Button
Росляков А.Б.

 Это один из самых «часто задаваемых вопросов».  (далее…)

Share Button

Подробнее

Экскурсия для школьников в прикладную социологию

Share Button

13 мая 2015 года состоялась экскурсия слушателей 8-месячных курсов проекта «Знают все. Территория обществознания» в исследовательскую компанию «BPM Research». Компания располагает собственным помещением для профессионального проведения исследований методом фокус-групп, а сотрудники очень ответственно подходят ко всем задачам. (далее…)

Share Button

Подробнее

«ЕГЭ. Надоело. Я устала».

Share Button

Участники проекта «Знают все» договорились встретиться сразу же после ЕГЭ, чтобы рассказать о своих первых впечатлениях после экзамена. Результаты опроса планировалось использовать для дальнейшей работы над образовательной частью проекта «Знают все» в 2015/2016 учебном году. К этим данным мы обязательно вернемся, когда станут известны баллы за экзамен. Их также можно сравнить с теми, которые дети получали за «пробники» в течение года. (далее…)

Share Button

Подробнее

От смысла к пониманию

Share Button

Никита Ньюкомб – студент ГУ ВШЭ (программа двойного диплома с Лондонской школой экономики), г. Москва.

Школьный курс обществознания заинтересовал меня, как только появился в школьной программе – в 7-ом классе. В таком возрасте человеку очень важно видеть определенный смысл в том, чему его учат в школе. «Зачем мне всё это надо?», «Где мне это пригодится?» Обществознание – один из немногих школьных предметов, в котором практическую пользу можно увидеть с первых занятий. (далее…)

Share Button

Подробнее

Учит самостоятельно мыслить

Share Button

Александр Хубулава, студент исторического факультета Высшей школы экономики, призер Всероссийской олимпиады школьников по истории 2015 года

Многим обществознание кажется «скучным» и «ненужным» предметом. Фактически, до 9 класса я этим предметом увлекался не сильно, мои познания в нём не выходили дальше школьного курса. Но в 9 классе я стал готовиться к Всероссийской олимпиаде по истории. Оказалось, что эти два предмета сильно связаны. Вот тут-то мне и пригодилось обществознание. Начав изучать его с нуля, я понял, что во многом обществознание является краеугольным камнем для понимания других гуманитарных и социальных наук, например, без обществознания нельзя понять, как в разные эпохи люди воспринимали власть. Таким образом, данный предмет помог мне в освоении другой области знаний. После этого случая я понял, что обществознание – один из самых нужных предметов. Его я буду изучать и дальше, ведь, в современном мире почти все науки связаны друг с другом. Без знания одной области (даже в самых общих чертах) нельзя изучать другие. (далее…)

Share Button

Подробнее